一、加强学习，提升党员干部的政治思想素质
1.进一步学习实践科学发展观。建立学习实践长效机制，把学习科学发展观作为党员干部理论学习的长期任务来抓，深化党员干部对科学发展观的理解和把握，提高领导破解制约科学发展突出问题的能力和水平。坚持“三会一课”制度，深入学习领会全会精神，学习省、市、区全会精神，学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，学习在教育改革中涌现出来的先进人物，进一步增强党员干部和教职工的工作责任感，努力打造一支高素质的干部职工队伍。要创新学习形式，拓展学习载体，紧密结合教育工作实际和广大党员干部的思想实际，加强对教育现状的思考和研究，找准党建工作与现代教育的结合点，用充实的理论指导教育实践，推动教育改革取得新成效。
二、狠抓落实，全面加强党的基层组织建设
2.加强基层党组织建设。切实加强基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设；继续以创建特色支部活动为提高党建工作水平的突破口，加强绩效考评，真正形成“一支部一特色”的良好局面；积极开展“三评”（群众评党员、党员评支部、支部评党委）活动。充分发挥基层党组织在教学、教研、管理服务等工作中的政治核心作用。
3.全面落实党建工作目标责任制。落实“一岗双责”，强化基层党组织责任人的责任意识，充分调动责任人抓党建工作的积极性、主动性和创造性，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动基层党组织建设各项任务的全面落实。
4.加强党员队伍管理。增强发展党员的透明度，实行发展党员倒查制，把好党员的入口关，进一步优化党员队伍年龄结构。吸纳骨干教师、师德标兵为积极分子和党员重点培养对象。继续完善党员民主评议、设岗定责等相关管理制度，加强对党员的教育管理。完善各项手续，规范组织关系转接，加强党费收缴管理，落实好流动党员联系制度,做好离退休党员管理。
三、拓展培训，进一步加强干部队伍建设
5..继续开展“五好和谐班子”创建活动。增强领导干部自身提素的紧迫感、使命感，加强对各单位班子成员的绩效考核，全面了解领导班子的运行情况，民意反馈情况，使全系统领导干部政治业务素质成为全体教师的标杆，为全系统素质提升工程提供榜样力量。
6.广泛开展党员干部树形活动。继续在党员干部中提倡“讲党性、重品行、做表率”，站在讲政治的高度顾大局，识大体，护团结，促和谐，与局党委保持高度的一致性，向心性，提高全系统的凝聚力。各班子成员要以身作则，成为全体普通教师讲政治的表率、爱岗敬业的表率、勤廉务实的表率。组织召开各级领导班子思想政治建设座谈会，“七一”评选表彰一批先进单位，适时召开一线领导干部典型事迹报告会，在全系统树立领导班子和领导干部的勤廉、务实、创新先进典型。实行标杆管理，开展典型宣传。
7.强化干部培训。进一步学习实践科学发展观，加强培训基地学校建设，选拔各层面领导干部，尽快组建培训专兼职导师队伍。始终坚持“实际、实用、实效”的原则，在深入调研的基础上，加强培训需求分析，关注热点难点问题，科学设置培训项目，整合培训资源，充实培训内容，探索“专家讲课辅导——校长汇报交流——导师点评分析——学员专题研讨”的“研训教”培训方式，进一步加大分层分级培训力度。围绕精致化管理，对校长进行专题培训；围绕打造高效课堂，对教学校长及教导主任进行专题培训；围绕校园文化建设，对团队干部进行专题培训。围绕提升政治素质，对全体党员干部进行师德专题培训。同时，给全体校级领导干部压担子，落实一个领导一个科研课题的研培目标，切实提高领导干部潜心教研教改的工作能力。
8.继续深化师德建设，不断拓展师德建设形式。以“树终身学习理念、做专家型教师”活动为载体，继续贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》，从规范教师言谈举止、衣着行为抓起，逐步提升教师人格修养，引导全体教职工走向爱岗敬业的崇高境界。充分发挥身边典型近距离的教育和感染作用，多渠道、分层次、开创性地开展师德教育，完善教育、制度、评估相结合的师德建设工作机制，培养出真正具有人格魅力的人民满意教师。
四、强化措施，加强党风廉政建设和教育行风建设
9.继续深入开展主题教育活动。继续深入开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育，突出密切党群连心这个重点，着力解决党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题，加大整顿力度。坚持和完善民主生活会制度，把党性分析作为民主生活会的重要内容，不断增强党内生活原则和实效性。要把作风建设纳入党风廉政建设责任制考核和干部考察范围。
10.建立完善相关规章制度。从权责划分、决策程序、监督检查和责任追究等方面进行规范，增强制度的可操作性，以制度建设为保障，重点加强对教师职称评聘、招生、收费、义务教育新机制生均公用经费使用等领域的监督检查，形成用制度约束权力，用制度管人、管事的良好氛围。
11.落实党风廉政责任制。坚持把党风廉政建设责任制做为教育系统党风廉政建设的总抓手，着重在责任分解、责任考核、责任追究三个环节上下功夫。按照“一岗双责”要求，各级班子分别制定责任制，结合年度综合考核、行风测评等工作，对各单位责任制落实情况进行考核，对落实责任制不认真或群众有反映的干部进行诫勉谈话和调整岗位等组织处理。
12.强化依法治教意识。充分利用宣传媒体、学校宣传长廊等各种媒体，加大对教育改革政策、学校发展、教师队伍建设等相关法规政策的宣传力度，开门纳谏，把依法治教工作落到实处，使全区各类办学行为走向法制化、规范化。
13.重视信访工作。定期分析基层信访情况，对一些带有普遍性的问题要及时制订相关制度，并反思工作不足。注重问题排查，掌握真实情况，切实杜绝各类越级上访案件的发生。逐一落实责任，明确包保领导，及时调度情况，落实责任追究制度，为维护全系统稳定和谐大局做出不懈努力。
五、丰富载体，加强精神文明建设
14.加强宣传报道工作。完善机制，营造各级党组织高度重视宣传工作的良好氛围。抓好宣传阵地建设，及时把握教育发展的新动向，突出教育改革的新思路，办好《区教育信息》及《教育信息网》的新闻专栏，确保教育工作亮点、信息动态等信息报道登载的时效性。加强通讯员队伍建设，提高宣传信息质量。加大党建服务教育教学工作的宣传力度，展示教育发展成就和教师精神风貌，树立起区教育的新形象。
15.开展“五型”文明单位创建活动。要以加强学习为第一要义，创建学习型文明单位；要以精致化管理为第一手段，创建模范型文明单位；要以清正廉洁为第一底线，创建廉洁型文明单位；要以节约高效为第一要求，创建节约型文明单位；要以文化建设为第一保障，创建和谐型文明单位。
16.切实加强精神文明载体建设。以“人人树形象、处处见文明”活动为主线，把社会主义核心价值体系建设全面宣传普及，丰富师生精神文化生活。以“打造书香校园”为抓手，积极组织师生开展好读书、文艺表演、演讲比赛、征文等活动。崇尚科学，反对邪教，以积极健康的活动陶冶师生高尚的情操。认真组织好重大节日的系列庆祝活动，组织开展未成年人思想道德“阳光行动”主题实践活动，营造浓厚的健康向上精神文明氛围。
六、围绕中心，加强群团组织工作
17.加强工会组织自身建设，进一步强化工会职能，提高工会干部思想业务素质，积极开展创建和谐单位、三八庆祝、教师节等节日期间走访慰问等活动，关注离退休教职工的生活状况，定期组织开展离退休教职工文娱活动。
18.加强未成年人思想道德建设。巩固校园文化建设成果，以争做“文明礼仪之星”活动为载体，广泛开展主题实践活动，发挥劳动实践基地作用，注重培养学生的实践与创新能力，切实加强未成年人思想道德建设，充分发挥共青团、少先大队、青少年活动中心、关心下一代工作委员会等部门的工作职能作用。
19.宏扬当代女性敬业奉献的时代精神，结合工作实际开展各类岗位培训、技能比赛等，不断提高广大女教师的政治素质和业务素质。加大宣传教育力度，做好人口与计划生育工作，计划生育率达到100%。
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